Nota editoriale. Questo articolo chiarisce le funzioni che possono essere esercitate dalle Associazioni professionali nel Coaching. Per l’inquadramento del ruolo previsto dalla Legge 4/2013 si rimanda all’approfondimento dedicato: Il ruolo delle Associazioni professionali nel Coaching.
Nel Coaching Professionale operano Associazioni professionali che svolgono funzioni differenti. Comprendere queste funzioni è essenziale per orientarsi in modo consapevole e per evitare semplificazioni che possono incidere sulle scelte formative e professionali.
Questo contributo ha l’obiettivo di chiarire le diverse funzioni esercitate dalle Associazioni professionali nel Coaching, senza confronti tra soggetti e senza valutazioni comparative.
Perché parlare di funzioni e non di Associazioni
Nel dibattito pubblico sul Coaching, l’attenzione è spesso rivolta ai nomi delle Associazioni più che alle funzioni effettivamente svolte. Questa impostazione può generare equivoci, poiché Associazioni diverse possono operare con finalità differenti all’interno dello stesso ambito professionale.
Parlare di funzioni consente di spostare il focus dal marchio al ruolo esercitato, favorendo una lettura più corretta del sistema.
Il quadro professionale del Coaching
Il Coaching Professionale rientra nell’ambito delle professioni non organizzate in ordini o collegi. In questo contesto, le Associazioni professionali operano su base volontaria e privatistica, assumendo ruoli diversi in relazione alla propria missione.
Tra le principali funzioni esercitate dalle Associazioni professionali nel Coaching si possono individuare:
- la rappresentanza professionale;
- il credentialing individuale;
- il riconoscimento dei percorsi formativi;
- lo sviluppo culturale e professionale del settore.
Queste funzioni rispondono a scopi diversi e non sono sovrapponibili.
La funzione di rappresentanza professionale
La rappresentanza professionale riguarda la tutela della professione e del cittadino. Questa funzione si esprime attraverso la definizione di principi etici, regole di comportamento e criteri di trasparenza applicabili ai professionisti.
Un esempio di associazione professionale che esercita la funzione di rappresentanza nel Coaching è A.Co.I. – Associazione Coaching Italia, che opera nel quadro normativo nazionale con l’obiettivo di promuovere correttezza, responsabilità e tutela delle persone che si avvalgono del Coaching.
La funzione di credentialing individuale
Il credentialing individuale riguarda la valutazione delle competenze del singolo professionista secondo standard definiti dall’organizzazione che rilascia le credenziali.
Questa funzione è distinta dalla rappresentanza professionale e si concentra sull’individuo. Un esempio di organismo focalizzato sul credentialing individuale nel Coaching è International Coaching Federation (ICF).
Il credentialing fornisce informazioni sulle competenze dichiarate, ma non coincide con la tutela del Cliente né con la qualificazione del comportamento professionale nel tempo.
La funzione di riconoscimento dei percorsi formativi
Alcune Associazioni professionali esercitano la funzione di riconoscimento dei percorsi formativi. In questo caso, l’oggetto della valutazione è il corso di formazione e la sua coerenza rispetto a criteri dichiarati.
Il riconoscimento dei percorsi non trasferisce automaticamente qualificazione alle persone che li frequentano e non sostituisce la responsabilità individuale del professionista.
Un esempio di associazione che opera nel riconoscimento di percorsi formativi nel Coaching è AICP – Associazione Italiana Coach Professionisti.
Perché queste funzioni non sono sovrapponibili
Le funzioni di rappresentanza professionale, credentialing individuale e riconoscimento dei percorsi formativi rispondono a finalità differenti. Utilizzare una funzione per sostituirne un’altra genera aspettative improprie e interpretazioni non corrette.
Un riconoscimento formativo non equivale a una qualificazione professionale, così come una credenziale individuale non sostituisce la funzione di tutela del cittadino.
Le ricadute per chi sceglie una Scuola di Coaching
Per chi si avvicina a una Scuola di Coaching, comprendere le diverse funzioni delle Associazioni professionali consente di valutare con maggiore consapevolezza le informazioni disponibili.
Una scelta informata tiene conto dei ruoli esercitati dalle Associazioni, evitando di attribuire a un singolo elemento un valore che eccede il suo ambito.
Comprendere il sistema per orientarsi in modo consapevole
Nel Coaching Professionale, la chiarezza sui ruoli e sulle funzioni contribuisce a uno sviluppo più maturo del settore e a una maggiore tutela delle persone coinvolte.
Comprendere il sistema nel suo insieme rappresenta un passaggio essenziale per orientarsi in modo consapevole, fondando le proprie scelte sulla conoscenza e non su semplificazioni.
